Aardrijkskunde heeft als vak fysisch-geografische en sociaal-geografische invalshoeken. De sociaal-geografische inhouden en invalshoeken zijn binnen het leergebied mens en maatschappij terug te vinden. De fysisch-geografische inhouden zijn bij het leergebied mens en natuur terug te vinden. 

Tussen de leergebieden mens en maatschappij en mens en natuur heeft afstemming plaatsgevonden zodat er geen dubbelingen bestaan. Tegelijkertijd is het van belang om te benadrukken dat deze opdeling kunstmatig is en er altijd sprake is van wederzijdse beïnvloeding: de natuurlijke omgeving beïnvloedt mensen en samenlevingen, en mensen beïnvloeden hun natuurlijke omgeving. Onderwijs ontstaat altijd uit een mix van kerndoelen.