Na het ontwikkelen van de conceptkerndoelen voor het leergebied bewegen en sport, worden deze beproefd op bruikbaarheid in de praktijk. We starten dan met de fase van beproeven. Na deze fase start de politieke besluitvorming, waarmee de kerndoelen wettelijk worden vastgelegd.
Dan starten we ook met fase twee van het beproeven. Dan draait het om de vraag wat de voorwaarden zijn voor een goede implementatie. Wat hebben scholen nodig om straks te gaan werken met de geactualiseerde kerndoelen?