blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.
Begin maart gingen ruim 300 leraren, taal- en rekencoördinatoren, intern begeleiders en kwaliteitscoördinatoren met ons in gesprek. Tijdens de consultatiebijeenkomsten in Utrecht, Eindhoven en Zwolle dachten zij constructief mee over de bruikbaarheid van de conceptleerlijnen Nederlands en rekenen en wiskunde.
Tijdens de bijeenkomst in Zwolle maakten we videobeelden. Leraren en curriculumontwikkelaars vertellen daarin wat hen opviel en waarom het belangrijk is dat scholen zelf aan tafel zitten om de conceptleerlijnen te toetsen op bruikbaarheid.
Onderwijsprofessionals uit het primair onderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs waren enthousiast en betrokken. Zij gaven aan dat het waardevol was om in gesprek te gaan, ideeën uit te wisselen en hun expertise in te brengen. Na de bijeenkomst gingen de deelnemers zelf aan de slag op hun school met een praktijkopdracht. We wegen de feedback en inzichten uit de bijeenkomsten en de praktijkopdracht zorgvuldig en scherpen de leerlijnen waar nodig aan.
Wil je meer weten over de leerlijnen en op de hoogte blijven? Ga naar slo.nl/leerlijnen.
blijf op de hoogte
Altijd als eerste op de hoogte van de laatste ontwikkelingen? Meld je dan aan voor onze automatische updates. Je ontvangt dan een mail als wij een nieuwsbericht plaatsen.