De kerndoelen actualiseerden we samen met het onderwijsveld. Ontdek meer over het proces van analyse naar ontwikkelen en beproeven van de kerndoelen in de praktijk.
In opdracht van het ministerie van OCW actualiseerden we de kerndoelen voor het primair onderwijs, de onderbouw van het voortgezet onderwijs en voor een deel van het (voortgezet) gespecialiseerd onderwijs. De actualisatie van de kerndoelen doorliep verschillende fases met als eindresultaat de nieuwe kerndoelen die we opleverden in 2025.
Voorafgaand aan de actualisatie onderzochten we de belangrijkste onderwijskundige en maatschappelijke ontwikkelingen. Deze probleemanalyse is per leergebied vastgelegd in een startnotitie. In de startnotitie vind je ook een beschrijving van de situatie op dat moment, de positie van het leergebied en de curriculaire uitdagingen. We schreven deze notities samen met leraren, lerarenopleiders, vakdidactici, vakexperts en vertegenwoordigers van vakverenigingen.
Per leergebied werd een kerndoelenteam ingericht met leraren, vakexperts, curriculumexperts en een procesregisseur. Naast ieder kerndoelenteam was er een advieskring, die het team feedback gaf en reflecteerde op de conceptkerndoelen.
De advieskring bestond uit vertegenwoordigers vanuit de onderwijspraktijk. Het team kon de advieskring ook inzetten als zij extra expertise nodig had voor de ontwikkeling van de kerndoelen. Zo zorgen we ervoor dat de conceptkerndoelen gedragen worden door het onderwijsveld.
De klankbordgroep Specifieke Onderwijsbehoeften toetste de tussenproducten op haalbaarheid en herkenbaarheid voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in het (v)so. Daarnaast is er per leergebied een expertgroep (v)so samengesteld voor de ontwikkeling van de functionele kerndoelen.
Scholen uit heel Nederland gaven feedback op de conceptkerndoelen. Daarnaast waren er expertbijeenkomsten, waarbij experts feedback geven op inhoudelijke onderdelen van de conceptkerndoelen van hun leergebied.
Naast de betrokkenheid van leraren en vakexperts in de teams verzamelden we feedback bij vakverenigingen, lerarenopleidingen, maatschappelijke organisaties en andere belanghebbenden. Ook leerlingen gaven feedback. Daarnaast raadpleegden we wetenschappers en experts. Deze brede betrokkenheid heeft bijgedragen aan kerndoelen die inhoudelijk stevig zijn en breed gedragen worden.
Op basis van feedback in de fase van beproeven scherpten we de conceptkerndoelen aan, van tekstuele verfijningen tot inhoudelijke verbeteringen. Daarnaast adviseerde de onafhankelijke wetenschappelijke curriculumcommissie het ministerie van OCW over de conceptkerndoelen en de wijze waarop de werkopdracht is uitgevoerd. Tot slot hebben we politieke keuzes meegewogen, zoals het besluit om het aantal kerndoelen te beperken en te clusteren tot grotere eenheden.
Om de kwaliteit van de tussenproducten en het proces te waarborgen, heeft SLO naast de advieskring ook interne kwaliteitszorg ingericht. Deze kwaliteitszorg bestaat uit twee onderdelen: het monitorteam en de expertpoule. Belangrijke kwaliteitscriteria waren relevantie, consistentie en bruikbaarheid.
In 2025 leverden we de nieuwe kerndoelen op aan het ministerie van OCW. Dit zijn de kerndoelen voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. En de functionele kerndoelen Nederlands, rekenen en wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid voor het speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs.
Het ministerie van OCW legt op dit moment de kerndoelen vast in wet- en regelgeving. De (functionele) kerndoelen Nederlands en rekenen en wiskunde worden naar verwachting in augustus 2026 ingevoerd. De overige kerndoelen volgen een jaar later. Scholen worden gestimuleerd om stap voor stap met de nieuwe kerndoelen te gaan werken. Vanaf augustus 2031 werken alle scholen met de nieuwe kerndoelen en toetst de Inspectie van het Onderwijs hierop.
Bekijk de relevante documenten die gebruikt zijn tijdens de actualisatie van de kerndoelen zoals werkopdrachten, kader ontwerpruimte en de startnotities per leergebied: relevante documenten actualisatie kerndoelen.
Meld je aan voor onze nieuwsupdates en ontvang het laatste nieuws over de functionele kerndoelen, artikelen over de nieuwe kerndoelen, de ontwikkeling van leerlijnen en andere materialen.